PBS merupakan satu komponen yang penting dalam SPPK bagi mendapatkan maklumbalas untuk memperbaiki pembelajaran (assessment for learning) dan menilai sejauh mana murid telah menguasai apa yang telah dipelajari (assessment of learning).
Justeru, satu bentuk penilaian terhadap pelaksanaan PBS ini di peringkat sekolah perlu diwujudkan. Penilaian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menilai pelaksanaan dan keberkesanan PBS di sekolah yang mana merangkumi aspek-aspek berikut:
1. Pelaksanaan - Penggunaan instrumen
- Penglibatan AJK
- Kesesuaian pelan tindakan
2. Kesediaan Pentadbir
3. Kesediaan Guru
4. Kesediaan Murid
5. Kesediaan Ibu bapa
6. Kemudahan Bahan Sokongan
7. Kewangan
8. Kekuatan
9. Kelemahan
10. Isu/cabaran
11. Cadangan
No comments:
Post a Comment